12 kuukauden kuluttua panimme omamme vaunun istuimelle - itse asiassa jopa noin 3 tai 4-vuotiaille, koska et todellakaan halua, että pienet kaatavat ostajia raskailla laukkuilla jne.

Siitä huolimatta, kun kävelimme heidän kanssaan, sanoisimme vain "kädestä kiinni pitämisen tai meidän on kannettava sinua" ja vahvistamalla positiivisesti, mikä tarkoitti sitä, että melko aikaisin he tulivat luoksemme pitämään käsiä ilman pyyntöä.

On erittäin hyvä rohkaista kaikissa kiireisissä tiloissa tai lähellä teitä, portaita jne.

Jos sinun on ehdottomasti pidettävä hänen kädestään (kuten kadun ylittäminen tai pysäköintialue). Anna hänelle valinta: "Haluatko pitää kättäni tai kantaa minua?". Se antaa hänelle etsimäsi hallinnan ja päättäväisyyden tunteen, mutta antaa silti mielenrauhan, että tarvitset, että hän on turvassa. Jos hän sanoo kädet, mutta yrittää silti päästä irti, hän menettää valintansa ja sinä kannat häntä tai valjaat hänet rattaaksi.

Tapa, jolla olemme käsitelleet sitä, on, että emme esitä hänelle valintaa asiassa.

Jos meillä ei ole kiirettä, annoimme hänen käydä kädestä pitäen. Jos hän kuitenkin alkaa suuntaan, joka ei ole sinne, missä haluamme / tarvitsemme mennä, rajoittumme erittäin kevyisiin hinaajiin hänen kädellään ilmoittamaan ilman painostusta, jos hän vastustaa, yhdistettynä suulliseen kannustukseen (esim. kaksi samalla kun sanomme "tule, meidän on mentävä tälle tielle ... tänne!" positiivisella ja rohkaisevalla äänellä). Joskus hän seisoo siellä minuutin tai kaksi ennen kuin hän menee oikealle tielle. Joskus hän suuntaa toiseen suuntaan, jonka sallimme niin kauan kuin se on jossain turvallisessa paikassa. Hänen on kuitenkin aina pidettävä kättämme.

Jos hän vetää kätensä pois meidän kädestämme, otamme hänen kätensä uudelleen. Jos hän vaatii vetämään kätensä toistuvasti, otamme hänet yksinkertaisesti sanomatta mitään.

Jos hän kieltäytyy menemästä haluamaamme suuntaan, otamme hänet yksinkertaisesti sanomatta mitään.

Jos meillä on kiire, joko noudamme hänet tai laitamme hänet rattaisiin (kumpi on sopivampi).

Mielestäni tämän temppu on varmistaa, että hän hänellä on runsaasti mahdollisuuksia vaeltaa omassa tahdissaan haluamiinsa suuntiin tekemättä suurta osaa tilanteista, jolloin sinun täytyy mennä johonkin tiettyyn paikkaan ja sinun täytyy noutaa hänet.

Sinun on ilmoitettava hänelle, että hänellä on kaksi vaihtoehtoa. Ensimmäinen valinta on pitää kättäsi. Toinen riippuu tilanteesta ja omista tunteistasi, mutta jotain: istu kärryssä; istua tuhma askel; olla mukana (potkiminen ja huutaminen!).

Jos saat kiukun, sinun on jätettävä hänet huomiotta, tai kannustat käyttäytymään. Voit myös tarjota, että kun hän käyttäytyy, hän saa jotain (eli makeisia?). Näiden kahden yhdistämiseksi sinun on tehtävä tarjous vain alussa ja jätettävä sitten huomioimatta huono käyttäytyminen. Sinun on oltava vahva, jos olet julkisessa paikassa!

Anna hänen valita vapaasti, mitä tehdä, kun hän pelaa - tästä hän voi erityisesti nauttia, jos pelaat hänen kanssaan ja seuraat hänen johtoaan. Julkisessa paikassa hän ei todellakaan ole oikea paikka ottaa johtoasemaa.

Onnea!

12 kuukauden ikäisenä, vaikka hän onkin taitava kävelijä (poikamme varmasti oli), odottaa hänen ymmärtävän, että hänen on pidettävä kädestä kiinni ja mentävä sinne, missä olet menossa. He haluavat tutkia maailmaa ja mikä kiehtoo heitä, he ovat liian nuoria ymmärtääkseen minne olet menossa ja miksi on niin tärkeää mennä sinne suoraan tai nopeasti tai koskaan päästä sinne asiasta. Se, pitäisikö lapsi tyydyttävästi kättäsi ja kävelee, on osittain persoonallisuuden ja osittain iän kysymys. Noin 18 kuukaudessa poikani alkoi olla yhteistyökykyisempi siitä, että hän oli halukas pitämään käsiä kävelemässä verrattuna 12 kuukauteen. Muut henkilöt voivat tehdä yhteistyötä nuorempana tai vanhempana. Mutta jopa melkein 2-vuotiaana minun on silti usein nostettava hänet ja kantaa hänet (tai solki hänet kärryyn tai rattaisiin), joskus potkimalla ja huutamalla, kun hän kieltäytyy yhteistyöstä kädestä kiinni pitämisessä ja kävelemisessä määrätyssä suunnassa.

Vapauden ja ohjatun matkan tasapainottaminen on ainoa asia, jonka olen havainnut ja joka näyttää lisäävän kykyä tehdä yhteistyötä ohjattujen osien suhteen. Heillä on paljon taipumusta tutkia, ja kun he ovat olleet tyytyväisiä, on helpompi istua paikallaan tai seurata vaeltamatta.

Ensinnäkin sinun on käsiteltävä kiukkuja. Ne ovat erillinen asia, ja niitä tulisi käsitellä voimalla ja rohkeudella. Joihinkin kiivaskysymyksiin on hyviä vastauksia täällä ja täällä ja täällä.

Lapsen saamiseen pidä kättäsi, idea on noudattaminen. Lapsen saaminen pitämään kättäsi ei ole eroa kuin saada lapsi kuuntelemaan mitä tahansa muuta suuntaa sinulta. Anna komento ja käytä seurauksia, jos sitä ei noudateta. Se on yksinkertaisesti käsitteeltään, mutta käytännössä usein hyvin vaikeaa.

Siitä huolimatta saisin valjaat. Ruuhkaisilla alueilla käden pitäminen ei ole tarpeeksi hyvä, koska lapsen on liian helppo luiskahtaa pois. Kun 19-vuotias olin taaperoikäinen, käytimme sitä huvipuistoissa, baseball-peleissä, swap-tapaamisissa ja muilla tungosta alueilla. Mielenrauha oli korvaamaton.

Ota sydän, ole vahva ja onnea!